Auteur/autrice : Marguerite Demoëte

Le supermarché des images Analyses autour de quelques œuvres présentées dans l’exposition : Vidéo Adressability de Jeff Guess : Dans la section « Matières premières » de l’exposition. L’artiste nous montre la manière dont sont fabriquées/construites les images de l’actualité sur internet. Quelle matière ou quel matériau nous est présenté ici ? Ce sont des pixels, unités…

1/ Comment distinguer le conte du mythe ? Quelles sont les différences entre les deux (formelles et/ou thématiques) ? Image/récit schémas/schème Les contes n’ont pas vraiment d’auteurs, ils se transmettent à l’oral. Exception de certains auteurs en Europe : Les frères Grimm en Allemagne, Perrault en France, Andersen au Danemark, etc. Les contes de Fées…

Titre de l’exposition : Mille et un passages Vient d’un poète écossais, mais rappelle aussi Les Mille et une nuits sursis : être en sursis/avoir du sursis > ici, gagner du temps caractère littéraire/ narratif de certaines images narration/ récit œuvre influencée par la littérature Guerre de Sécession/ faire sécession : se séparer, se diviser,…

La photographe plasticienne Lucie Belarbi est venue nous parler de son travail à la bibliothèque Forney. Une partie de ses séries est à voir sur son site : https://luciebelarbi.com/ Lexique et thématiques : argentique : technique photographique utilisant la pellicule moyen format : type d’appareil photographique utilisant un format de films ou de capteur de…

1/ Cours du 21 mai Rapprochement entre le film d’Ingmar Bergman « Fanny et Alexandre » et les textes de Walter Benjamin sur l’enfance et la magie, extraits de Rue à sens unique. magie blanche/ magie noire : magie inoffensive/ magie utilisée à des fins de violence terre à terre = pragmatique Première scène de « Fanny et…

Lecture du texte de Walter Benjamin extrait de « Rue à sens unique » (Einbahnstrasse) sur l’enfance : « Enfant désordonné » 1/ Cours du 7 mai adéquat = qui correspond, qui convient analogique expérimental fragments = morceaux (contraire : totalité, complet) se consumer : brûler consommer/ consommation (ex : la société de consommation) découpage, découper collaborer = travailler…

1) Correction des examens oraux : Extrait d’Alice au pays des merveilles : dans le dialogue d’Alice et de la chenille, il fallait repérer le principe de la répétition et le registre de l’absurde dans le texte. Dire que quelque chose est absurde, c’est dire qu’il n’a pas de sens. Le dialogue est « sans queue…

Mise au point/ mettre au point = expliquer quelque chose faire écho à quelque chose = quand une chose en rappelle une autre mise en abyme : procédé artistique par lequel l’artiste introduit dans l’œuvre une référence, une représentation ou une représentation de l’œuvre elle-même. Exemples les plus connus de mises en abyme : Les…

Objet du cours : De la Nouvelle vague, avec le film de Truffaut « Les quatre cents coups« , à la psychothérapie institutionnelle avec l’exemple de La Borde : montrer comment, dans la France d’après-guerre, un certain nombre d’intellectuels ont commencé à réfléchir à de nouvelles manières de considérer l’enfance et d’accueillir « les enfants inadaptés ». La psychothérapie…

Reprise du lexique vu lors du cours précédent : Expressions « Nouvelle vague » et « faire les quatre cents coups« . Distinguer le sens littéral/ le sens figuré : pour le sens littéral, la vague = mouvement que fait la mer ; « Nouvelle vague » = nouvelle génération de cinéastes, dont certains étaient critiques de cinéma. Pour « les quatre…

Un fil directeur directeur/ diriger = être à la tête de quelque chose, commander/ avoir un sens, une orientation particulière Film « Les quatre cents coups » (1958) Lien pour accéder au film Premier film du réalisateur François Truffaut Expression « faire les 400 coups » : faire des bêtises, vivre des aventures folles (le plus souvent, employée pour…

indulgence = bienveillance ; adj  indulgent. Lectures des textes sur l’allégorie. Texte qui fait penser à l’allégorie/ le mythe de la caverne de Platon (image des hommes qui sont enchaînés dans une caverne et qui ne voient que les ombres qui y sont projetées). Mais aussi à un roman d’un auteur français contemporain, Antoine Volododine…

Lecture des textes écrits par les élèves au dernier cours autour des termes « Basculer« , « Bascule« , « Basculement«  Rapport au souvenir/ à la mémoire. Capacité que l’on a à se « re-souvenir » de son enfance, pour la réactiver, ouvrir un nouvel espace de l’enfance dans l’âge adulte, en rapport avec la création : voir poèmes de Rilke. Textes…