Révisions – Le passé composé et l’imparfait Exercice 1 : écrivez les verbes entre parenthèses au passé composé ou à l’imparfait Quand je (être) ……j’étais (imparfait)….. petite, je (penser) ….pensais (imparfait)…. que personne d’autre ne ( porter) . . .. . portait (imparfait) . . . . le même prénom que moi. Puis, un jour,…
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Rappels Comment exprimer l’obligation, la permission, l’interdiction ? Comment conseiller, donner des conseils ? Un conseil : opinion donnée à quelqu’un sur ce qu’il doit faire. Un conseil est un avis, une opinion, ce n’est pas une obligation. Les phrases a, b, c, d, e expriment le conseil. Il vaudrait mieux, ce serait mieux de, il est…
Read MorePour l’exercice 6, aidez-vous des expressions de permission, d’obligation et d’interdiction étudiées pendant le cours 😊 CORRECTION Exercice 5 Falloir Savoir Aller Vouloir Pouvoir Faire Pleuvoir Valoir Exercice 6 Il faut que j’aille travailler. Il est possible que vous achetiez du chocolat. Je refuse que / Je ne veux pas que tu mettes tes pieds sur…
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COMPRÉHENSION DE TEXTE Qui sommes-nous ? Un catalyseur de la production Lafayette Anticipations fédère les actions de soutien à la création contemporaine menées par les deux organismes d’intérêt général créés par le Groupe Galeries Lafayette et sa famille actionnaire en 2013 : la Fondation d’entreprise Galeries Lafayette et le Fonds de dotation Famille Moulin. Lafayette…
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C’est une photo, extraite d’une vidéo. Il y a trois personnes, qui sont musiciens, sur la photo. Nous voyons les musiciens dans trois différentes positions : une personne au centre et deux autres en symétrie. Il y a trois instruments de musique : un basson, un saxophone et une trompette. Dans le décor, il y a un…
Read More1 – Présenter, par groupe de 2 maximum, vos impressions, vos sentiments sur les œuvres d’Eugène Delacroix et la visite du musée. Il faut que la présentation dure 3 minutes au moins. 2 – Faire les exercices 1 et 2 sur les pronoms Pour ces exercices, il faut vous poser la question : on…
Read More>Finir de conjuguer au futur simple les phrases 11 à 16. Tu te (souvenir)? Tu n’(oublier) pas? Tu m’(emmener) à la gare? Insistez! Vous (obtenir) ce que vous (vouloir). Il (pleuvoir), il ne (pleuvoir) pas? On (voir) bien! Il (falloir) faire attention, nous (devoir) être prudents. Je vous (envoyer) la facture, vous (payer) le mois…
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Retour sur la visite du musée Delacroix Un hommage = montrer son respect, sa reconnaissance, son admiration à quelqu’un A la manière de = comme (influence, inspiration) Il n’y a plus les meubles de Delacroix (son lit, son fauteuil, etc…) parce que quelqu’un d’autre a habité son appartement après sa mort. Dans le jardin, il…
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1. Rappels sur l’imparfait Comment construire l’imparfait ? L’imparfait se forme, pour tous les groupes, sur le radical de la première personne du pluriel de l’indicatif présent (= nous) auquel on ajoute les terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. aimer → j’aimais, tu aimais, il/elle aimait, nous aimions, vous aimiez, ils/elles aimaient Le verbe aimer (1er groupe) forme son imparfait sur le…
Read MoreTRAVAIL POUR LA SEMAINE PROCHAINE FINIR DE RÉPONDRE AUX QUESTIONS SUR LE MUSÉE DELACROIX TROUVER LES PARTICIPES PASSÉ DES VERBES SUIVANTS ET CONJUGUER AU PASSÉ COMPOSÉ : AVOIR Il _________ beaucoup de chance ! ÊTRE J’__________________ très heureux de vous rencontrer. SAVOIR Nous __________________ que tu étais malade. VOULOIR Ils ___________________ partir en vacances à la…
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I. Rappels grammaire Phrase affirmative Phrase négative UN UNE DES -> DE DU DE LA D’ Exemple : J’ai un chien > Je n’ai pas de chien. Je prends du fromage > Je ne prends pas de fromage. Après un peu, beaucoup > utiliser de / d’ Elle boit beaucoup de café. Il…
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PARTIE 1 – Rappels grammaire Structure phrase : Sujet + verbe conjugué + compléments (de temps, de lieu, d’objet direct, d’objet indirect…) Devant chaque nom : un article Articles Définis : le, la, les, l’ Articles Indéfinis : un, une, des – Rappel : un = 1. Je mange un gâteau = je mange 1 gâteau Je mange…
Read MoreLA COMPARAISON Comparer avec un adjectif / un adverbe : chose 1 + verbe + comparatif + adjectif / adverbe + que + chose 2 Attention ! 1. Choisissez l’affirmation correcte dans la liste proposée : le tabouret est moins confortable que le fauteuil / le canapé rouge est moins large que le canapé bleu…
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1. Martin veut changer de travail. Qu’est-ce qu’il doit faire ? Mettez les actions dans l’ordre : suivre les cours / passer un examen / s’inscrire à une formation / aller sur un site de formation professionnelle / avoir un diplôme professionnel / s’informer sur les formations 1) 2) 3) 4) 5) 6) 2.…
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