9 mars 2021 : Préparation à l’écrit – 1

COURS DE PREPARATION
A L’ECRIT

 

DELF B1 : Production écrite
 » Je peux écrire un texte simple et cohérent sur des sujet familiers ou qui m’intéressent personnellement. Je peux écrire des lettres personnelles pour décrire expériences et impressions. »

Nature de l’épreuve : Le candidat doit être capable de rédiger un texte pour exprimer une attitude personnelle sur un thème général (essai, courrier, article, etc.)

Durée : 45 minutes Note sur : 25 point

1) Lisez avec attention la consigne :

A votre avis, faudrait-il rendre les transports en commun du centre-ville gratuits ? Est-ce une mesure qui encouragerait les gens à abandonner la voiture ? Est-ce mieux pour l’environnement ? Sinon, quelles seraient les mesures à suivre pour améliorer la qualité de vie en ville ? Vous exposerez vos arguments de manière claire et cohérente en citant des exemples. Votre texte comprendra au moins 160 mots.

 

Analysez les mots-clés. Ils vous aident à bien comprendre le sujet.

Avant de rédiger votre travail, posez-vous les questions suivantes :
– Quel type de texte devez-vous écrire ? Une lettre formelle, une lettre amicale, un article ou un courrier des lecteurs ? → Ici, vous devez rédiger un essai (= une opinion personnelle sur un sujet de société).
– Quel est le thème de l’article ? → L’environnement / les voitures
– Que devez-vous faire ? → Vous devez exposer vos arguments qui répondent à la question : « faudrait-il rendre les transports en commun du centre-ville gratuits ? »
– Ici, il y a plusieurs questions dans la consigne. La question à laquelle vous devez répondre est la première. Les autres questions vous aident à répondre au sujet.

Maintenant que vous avez fait ce travail préparatoire, faites une liste des arguments / des opinions que vous allez développer. 


Exemple d’organisation des idées :

1) Faut-il rendre les transports en commun du centre-ville gratuits ?

Oui, parce que… 

– moins de voitures  = moins de pollution
meilleur pour la santé

meilleur pour l’environnement

– moins de voitures  = moins de circulation
moins d’embouteillages
moins de temps de transport
moins de bruit

moins de stress

2) Comment améliorer la vie en ville ?

– Plus de nature
jardins, parcs
lieux pour le sport

espaces pour cultiver des fruits et des légumes

– Plus de culture

théâtres, cinémas, concerts, ateliers…


POUR LE 16 MARS :

Relire la consigne et les idées de réponses. Rédiger un des deux paragraphes.

 

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