Auteur/autrice : Jade Mroueh

61. Je ne sais pas où habite Julie. Je ne connais pas son adresse. savoir + pronom interrogatif connaître + nom 62. Paul s’est cassé une dent en mangeant un sandwich ! Je me suis cassé ma jambe. > je me suis cassé la jambe. Paul a cassé un verre. J’ai acheté un gâteau (neutre).…

>>ARTICLE sur Les raisons qui expliquent la fragilité des élèves français en lecture<< VOCABULAIRE  J’ai l’impression d’être comme une personne sourde qui danse dans un mariage. (proverbe palestinien !) (sourd) > malentendant (politiquement correct) (aveugle) > malvoyant suspense ! au-delà // en deçà (en dessous de) c’est au-delà de mes attentes : c’est beaucoup plus que…

VOCABULAIRE la crèche l’école maternelle l’école primaire c’est un jeu pour les petits « Jacques à dit » je suis gêné : honteux sans-gêne : sans complexe un gène : génétique une allumette râler* > se plaindre je dois me faire violence = je dois me forcer un échec / une réussite un écart = une différence…

GRAMMAIRE *à cause du travail, nous n’avions pas allé > nous ne sommes pas allés ou nous n’avons pas pu y aller *mon petit frère qui se va marier > qui va se marier *je suis allée aux 4 médecins > chez En général, je me lève à 7h (présent d’habitude), mais ce matin, je me…

DISCUSSION AVEC LES CONFERENCIERES DU JEU DE PAUME SUR L’EXPOSITION DE THOMAS DEMAND L’exposition est in situ, c’est-à-dire qu’elle a été adaptée pour le Jeu de Paume. Ce sont des lieux standards, éclairés par des néons, avec des faux-plafonds, ce qui permet de nous faire entrer dans une histoire. Ce ne sont pas des espaces…

LA LANGUE DE BOIS Des mots pour cacher la vérité, pour donner l’illusion de dire des choses complexes, pour ne rien dire en réalité. Les politiciens ont recours à la langue de bois pour embrouiller les gens. Pour éviter de parler de sujets délicats.  Mots savants, complexes, notions abstraites : > c’est une problématique centrale aujourd’hui, essentielle…

Ecoutez les présentations des autres étudiants en écrivant les aspects positifs et négatifs concernant la grammaire, la structure, le vocabulaire, la prononciation, les exemples. Cela vous permet de comprendre ce que vous devez vous-même travailler. Pour ou contre le tourisme ? Le meilleur moyen pour maîtriser une langue, c’est d’apprendre la grammaire et beaucoup de vocabulaire. LA LANGUE DE…

D’accord ou pas d’accord ? Par 2, notez vos idées rapidement et réagissez rapidement à l’oral en exprimant des idées POUR et CONTRE :  Les sportifs de haut niveau ont des salaires trop élevés.  Il faut choisir une langue de communication internationale dont l’apprentissage sera obligatoire dans tous les pays du monde. (Maxim et Vadim)…

SUBJONCTIF GRAMMAIRE 100% objectif : C’est évident/sûr/vrai/clair que > C’est évident qu’ils savent faire du ski. Subjectif : SUBJONCTIF C’est étonnant qu‘elle ne comprenne pas. C’est normal qu‘ils sachent faire du ski. C’est bien que tu écrives un livre. Ca m’étonne qu’elle soit timide. C’est ennuyeux qu‘ils n’aient pas de voiture. C’est dommage qu‘il ne fasse jamais…

Les manifestations :  VOCABULAIRE la langue maternelle *je suis super > je vais super bien la violence conjugale la violence domestique un domestique, un valet, un majordome, une servante, une femme de chambre (avant !) = une femme de ménage un vol domestique / national / interne = à l’intérieur du même pays un animal domestique…

GRAMMAIRE 41. David est une personne que nous aimons beaucoup. que >> 2 sujets différents que + sujet + verbe David est une personne qui est architecte. qui >> 1 sujet qui + verbe Elena est la personne à qui nous avons donné un livre. >donner qqc à qqn, penser à qqn, parler à 42.…

COMPREHENSION ECRITE >Lisez les questions et lisez ce document : Comment vous informez-vous ? s’informer : je m’informe sur Internet, se tenir informé : je me tiens informé se tenir au courant : je me tiens au courant de l’actualité en cherchant sur Google, en regardant des videos sur Youtube, en utilisant les réseaux sociaux,…

FAIRE CONNAISSANCE > Ecrivez 2 questions pour faire connaissance (de niveau B2 !) GRAMMAIRE *Pourquoi vous choisis d’être en France ? >> Pourquoi vous avez choisi/décidé de venir en France ? VOUS _____EZ : vous avez, vous mangez, vous  étudiez, vous dormez etc. 3 exceptions : vous faites, vous êtes, vous dites *J’aime bien du vin. > J’aime bien…

VOCABULAIRE Beata va projeter son documentaire lors de la première session, qui sera suivie d’une séance de questions-réponses et elle est ouverte au public, le 21 février à l’Université Nanterre à 17h. 13h30 pile = exactement 13h30 un sous-marin : le bateau qui navigue sous l’eau Je suis du soir = je suis couche-tard* Je suis du…

Bonne année à tous ! GRAMMAIRE  *j’étais à chez une amie de moi pour faire ce chin-chin > j’étais chez une de mes amies pour trinquer pour la nouvelle année on est passé devant la préfecture *je ne peux pas dire qu’est-ce qui s’est passé > ce qui s’est passé j’étais très malade pendant 2…