TRANSCRIPTION
Bonjour, nous sommes aujourd’hui en compagnie de Nadja.
Bonjour Nadja. Nadja est kinésithérapeute et elle a participé à l’ouverture du premier supermarché coopératif de France qui s’appelle la Louve. Alors Nadja, est-ce que vous pouvez nous en
dire un peu plus sur la Louve ?
Alors, à la Louve, on va trouver tout type de produits, on va trouver des produits frais, un type de légume et de fruit par exemple, nous
sommes au début de l’été en ce moment, il y a des très bonnes cerises, des abricots, des pêches, les étals commencent à être assez colorés, on va également trouver des produits frais comme de la viande.
Et qu’est-ce qui vous plait dans ce supermarché alternatif ?
Alors dans ce supermarché, l’idée c’est de refuser que la grande distribution soit le seul moyen de se nourrir et de consommer et de pouvoir consommer d’une manière différente sans enrichir toujours les mêmes personnes.
Alors expliquez-nous comment faire pour devenir membre de la Louve ?
Donc, il faut d’abord participer à une réunion d’accueil où des gens vont vous présenter ce qu’est le supermarché, les conditions pour pouvoir y faire ses courses. Voilà, donc ça c’est pour une grande présentation du projet ensuite il faut choisir un créneau de travail de 3 heures par mois donc ça peut être le matin, l’après-midi en semaine ou en weekend et ensuite voilà. Ensuite, payer une adhésion à la coopérative et ensuite on peut venir faire ses courses dans le supermarché. Nous avons également l’autorisation quand on est coopérateur soit d’inviter un visiteur pour pouvoir lui présenter le projet, ou alors, si on vit avec quelqu’un, que cette personne puisse également faire ses courses dans le supermarché comme nous sans avoir à travailler 3 heures.
GRAMMAIRE
NOM + DE + NOM
un club + le sport = un club DE sport
un cours de français, une piste de ski, une maison de campagne, la maison des parents de Bruno (spécifique)
la musique d’artistes français (général)
la musique + DE + les artistes
la musique des artistes de l’atelier (spécifique)
la musique d’un artiste de l’atelier
NOM + ADJ
un club sportif
VOUS : -ez (sauf vous êtes, vous faites, vous dites)
ILS : -nt
CONNAITRE/SAVOIR
je connais une fille.
CONNAITRE + NOM
Je sais parler anglais SAVOIR + INFINITIF
Je connais un bon restaurant libanais.
Je sais où il y a un bon restaurant libanais. SAVOIR + INTERROGATIF (où, quand, comment, pourquoi, qui, combien)
Je sais que tu vas venir demain. SAVOIR + QUE
VOCABULAIRE
Mille et une fois, Les mille et une nuit
des dizaines d’années (10)
des centaines d’années (100)
des milliers d’années (1000)
approximativement = environ = à peu près
t’inquiète (pas)
« en dire/raconter plus sur qqch »
Je vais (vous) en dire plus sur ce sujet après la pause.
On a tendance à donner des prénoms étrangers aux enfants.
BILAN GRAMMATICAL
1. Vous allez souvent au cinéma ?
2. Le petit garçon est fatigué. La petite fille aussi est très fatiguée.
3. Qui est cet homme ? C’est un ami de Julie.
4. En France, il y a 68 millions d’habitants.
5. Le soir, je me promène dans la rue.
6. Les dossiers sont sur le bureau du directeur.
7. C’est l’hiver et il fait froid. Il est froid. C’est froid.
8. Souvent le soir, nous mangeons de la soupe avec de la salade et du pain.
Je bois du café / je bois un café.
9. Vous vous levez tôt le matin ? Oui, je me lève très tôt.
10. Qu’est-ce que vous prenez/buvez/aimez/préférez au petit déjeuner ?
11. Quelle est votre profession ? Je suis médecin.
12. Tous les Hommes doivent manger pour vivre.
13. Aujourd’hui, il y a beaucoup de vent (préposition)/ du vent (article partitif)
14. Vous dînez tard le soir ? Non, on dine vers 20h.
15. J’habite depuis 20 ans dans le même quartier.
Je suis arrivé à Paris il y a 20 ans.
16. Bientôt, il va faire chaud. Il fera chaud.
17. Hier, les enfants ont regardé la TV.
Hier, les enfants regardaient la TV, quand je suis arrivée.
18. Si vous avez mal aux dents, allez vite chez le dentiste.
19. Ce matin, Pierre s’est levé très tôt. (se lever)
20. Excusez-moi, je suis pressé : je dois partir !
21. Quel est le bus qui va à l’aéroport ?
22. Il fait chaud : est-ce que je peux ouvrir la fenêtre ?
puis-je ouvrir ?
DEVOIRS : finir les phrases du bilan grammatical et réécoutez le document audio avec la transcription, mille et trois fois 🙂