Lisez-vous un quotidien ? A quelle fréquence ? L’achetez-vous en version papier, êtes-vous abonné ou le consultez-vous sur Internet? Si oui, pourquoi lisez-vous ce journal ? Si non, pourquoi vous ne lisez pas de journal? Quelles rubriques préférez-vous en général ? Connaissez-vous des journaux français ? Pensez-vous qu’il y ait une grande différence entre la…
Read MoreVocabulaire d’aujourd’hui : AVOIR + Age Quand j’avais 3 ans, je me suis cassé le nez. (se casser + partie du corps) Quand j’avais 25 ans, je suis tombé amoureux. Quand j’avais 31 ans, j’ai commencé mon Master. Quand j’avais 35 ans, j’ai décidé de venir à Paris. Quand j’aurai 50 ans, je sais pas où je…
Read MorePlus, quand c’est positif (=MORE), on prononce toujours le /s/, SAUF devant un ADJ : VERBE + PLUS : on prononce le /s/ Je mange plus que toi. Tu parles plus que moi ! Pendant le confinement, j’ai plus dansé que d’habitude. PLUS DE + NOM : on prononce le /s/ Je mange plus de chocolat en ce…
Read MoreStratégie pour la Compréhension Écrite : AVANT l’examen : – lire beaucoup et souvent sur des supports différents (le journal, des romans, des articles sur internet) – lire un petit paragraphe plusieurs fois, la répétition permet de mémoriser des structures grammaticales, du vocabulaire, des expressions entières et ensuite quand vous parlerez français, ces expressions viendront…
Read MoreRECHERCHER DES IDÉES ET EXEMPLES : Trouvez des idées à partir du document 1 : Comment trouver des idées? Pensez à tous les participants au « problème » : les élèves, les professeurs, les parents, la société ! A quoi est due I’inégalité des chances à l’école? Tout le monde n’a pas les mêmes chances pour réussir, économiquement,…
Read MoreSAVOIR ARGUMENTER est nécessaire aussi bien pour la production écrite que pour la production orale. Nous allons travailler sur : – définir une problématique (question sur un thème) – trouver des idées, des arguments et des exemples. – faire un plan (introduction et conclusion) et utiliser les mots de structures – exprimer une opinion PROBLÉMATIQUE…
Read MoreTRANSCRIPTION (mot avec * : langage familier. mot avec *! : langage familier et vulgaire) >> écoutez encore 10 000 fois la vidéo et lisez en même temps avec la transcription ci-dessous 🙂 pour mémoriser certaines expressions du français parlé et votre rapidité. Bref. Ça faisait un moment que je cherchais du boulot*. Un soir,…
Read MoreCOMPRÉHENSION ÉCRITE Emmanuel Deux / 25 octobre 2019 Voici un article du journal Libération à propos du gaspillage alimentaire. Les questions sont en fin d’article. Pertes alimentaires : toute cette nourriture qui n’arrivera jamais sur les étals Selon un rapport de la FAO, près de 14 % de la nourriture produite dans le monde sont perdus avant l’étape de la vente…
Read MoreEcoutez cette vidéo et notez TOUT ce qu’il dit !! C’est un excellent exercice pour travailler la compréhension orale 🙂 Approfondir sa compréhension d’un rythme exagérément rapide vous prépare à tout comprendre ! La série « Bref. » est une mini-série d’humour créée par Kyan Khojandi et diffusée sur Canal + d’août 2011 à juillet 2012. On…
Read MoreContrairement à l’écrit, l’oral est caractérisé par beaucoup de répétitions et de reformulations, cela vous aide à confirmer que vous avez bien compris. a) Ils ont énormément de plaisir à répéter. b) L’effort pour retenir les nouvelles choses est moindre. c) Ils sont curieux des sons inhabituels. Les comptines, un excellent moyen de développer le…
Read MoreCONDITIONNEL PRÉSENT : souhait, politesse INFINITIF + terminaison imparfait Je parler-ais Tu parler-ais Il parler-ait Nous parler-ions Vous parler-iez Ils parler-aient Verbes irréguliers : être >> je serais avoir >> j’aurais aller >> j’irais faire…
Read MoreGrâce au titre, vous pouvez connaître le thème général (politique, économique, société, culture, sciences, sport, etc.). Correction : 1. mots-clés : chef-d’Etat, référendum. Politique 2. mots-clés : chercheur français, génome. Sciences 3. mots-clés : Opéra Bastille, Wagner. Culture 4. mots-clés : Etat français, capital. Economie 5. mots-clés : Ligue des champions, qualifie. Sport 6. mots-clés : scène culturelle. Culture 7. mots-clés…
Read MoreRévision d’aujourd’hui : PASSE COMPOSE : avoir ou être ? >> AVOIR : 90% des verbes en français (j’ai parlé, j’ai décidé, j’ai porté, j’ai commencé, j’ai chanté, j’ai dormi, j’ai mangé, j’ai rien fait, etc.) >> ETRE : 14 verbes : aller/venir, arriver/partir, monter/descendre, naître/mourir, entrer/sortir, passer, retourner, tomber, rester. exemples : je suis allé,…
Read MoreVocabulaire d’aujourd’hui : – le réseau internet est saturé – le confinement : action d’enfermer des personnes pour éviter la propagation, par exemple, d’un virus. = rester à la maison – une quarantaine : période nécessaire pour isoler des personnes ayant des risques de maladie contagieuse – le domicile = la maison – le logiciel = un…
Read MoreUn peu de vocabulaire d’aujourd’hui : Le virus ne se propage pas. Il faut garder une distance sociale. Il faut désinfecter le téléphone, surtout l’écran. On est allé chez le médecin généraliste. (chez + personne) Questions de Compréhension orale : les premières questions du DELF portent souvent sur le ton général du document, est-ce que le…
Read More>> Lien vers notre conversation en classe ! << >> LIRE LES QUESTIONS AVANT TOUS LES EXERCICES << Pourquoi ? Vous apprenez beaucoup d’informations du document audio ou écrit avant de le lire ou l’entendre, par exemple qui sont les personnes, le thème, les faits, etc. Les documents du DELF B2 viennent de documents authentiques,…
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