EXPOSITION au JEU de PAUME :
J’ai copié-collé le document sur les expositions à partir du site du Jeu de Paume :
Mardi, nous sommes allés au musée du Jeu du Paume. Nous avons visité deux expositions : l’une de Tina Barney et l’autre de Chantal Akerman. Nous devons choisir une œuvre en binôme (un groupe de 2 personnes). Le 17 décembre, nous devons faire une présentation d’une œuvre pendant 3 minutes : 1. description 2. mon opinion
Ses œuvres ont un titre en anglais peut-être parce qu’elles ont été produites aux Etats-Unis. (passé composé passif) Elle a produit ses œuvres aux Etats-Unis. J’imagine qu’elle a voulu toucher plus de monde en donnant un titre anglais à ses films. (rendre accessible)
Les binômes :
Olga et Nouri : Soit News from home soit Woman sitting after killin, Chantal Akerman
Rinat et Andrei (et Alexei): d’est, Chantal Akerman
Ludmila et Mahdiyeh : Saute ma ville, Chantal Akerman
Marie et Vlad : dans le miroir, Chantal Akerman
Slava et Maria : children party, Tina Barney
Masha et Sepideh : Young men, Tina Barney
Anna et Luisa : Marina’s room 1, Tina Barney
Ksenia et Ramiz : Marina’s room 2, Tina Barney
Gladston et ?? : Julian Moore, Tina Barney
Reem ?? Anastasia ??
VOCABULAIRE
soit Tina Barney soit Chantal Akerman.
A ou B = soit A soit B (2 possibilités)
On peut se donner RDV soit à l’atelier soit dans un café.
LE SYSTEME SCOLAIRE FRANCAIS :
(La crèche) > 3 ans L’école maternelle > L’école primaire > le collège (de 10 ans à 14 ans) > le lycée 16 ans> l’université
Le collège : la sixième, la cinquième, la quatrième, la troisième
C’est un copain = un bon ami (l’amitié)
C’est mon copain = mon petit-ami (l’amour)
C’est ma copine
un compagnon, une compagne = un partenaire = en couple
le mari, la femme = marié
un colocataire
le propriétaire = la personne qui possède l’appartement
avoir l’air = sembler = donner l’impression
Tu as l’air fatigué !
l’héritage
faire partie de
la patrie = le pays d’origine
Que pense-t-elle ? (formel)
Qu’est-ce qu’elle pense ? (standard)
Elle pense quoi ? (informel)
GRAMMAIRE
Nous nous voyons très souvent. (se voir)
Nous nous regardons. (se regarder)
PASSIF
Amélie a écrit une lettre. (actif)
La lettre a été écrite par Amélie. (passif)
Quelqu’un a volé mon téléphone. (actif)
Mon téléphone a été volé. (passif)
Je me lave. (verbe pronominal Sujet = objet)
Je lave mon chien. > Mon chien est lavé (par moi). présent passif
J’ai lavé mon chien > Mon chien a été lavé. passé composé passif
Je vais laver mon chien > Mon chien va être lavé. futur passif
j’ai vécu (vivre) = j’ai habité
Ses grands-parents maternels (du côté de sa mère) sont Marocains. Ses grands-parents paternels sont Alsaciens.
3. Les caractéristiques physiques de la jeune fille et de ses sœurs : Les deux sœurs de la jeune fille ont des caractéristiques plutôt méditerranéennes c’est-à-dire les cheveux bruns et bouclés, la peau mate, les yeux marrons. Ses sœurs ressemblent à leur mère. La jeune fille a plutôt le type alsacien de son père, ses cheveux sont châtains.
4. Elle passait Noël avec sa famille en Alsace. Elle mangeait beaucoup des spécialités alsaciennes. Tout le monde s’offrait des cadeaux. (s’offrir) Quand il neigeait, elle mangeait de la soupe.
DEVOIRS : commencer à raconter des souvenirs de votre enfance en utilisant l’IMPARFAIT 🙂