Catégorie : Objectif B2

VOCABULAIRE la crèche l’école maternelle l’école primaire c’est un jeu pour les petits « Jacques à dit » je suis gêné : honteux sans-gêne : sans complexe un gène : génétique une allumette râler* > se plaindre je dois me faire violence = je dois me forcer un échec / une réussite un écart = une différence…

GRAMMAIRE *à cause du travail, nous n’avions pas allé > nous ne sommes pas allés ou nous n’avons pas pu y aller *mon petit frère qui se va marier > qui va se marier *je suis allée aux 4 médecins > chez En général, je me lève à 7h (présent d’habitude), mais ce matin, je me…

Atelier oral : « Qu’est-ce que tu penses de … »   Présenter une oeuvre Etape 1 La présentation de l’artiste et de l’oeuvre : donner des informations utiles et courtes qui vont introduire le sujet et permettre la compréhension —– nom de l’artiste, année de naissance/mort, période artistique, thèmes de l’artiste, type : peinture, installation vidéo … localisation…

DISCUSSION AVEC LES CONFERENCIERES DU JEU DE PAUME SUR L’EXPOSITION DE THOMAS DEMAND L’exposition est in situ, c’est-à-dire qu’elle a été adaptée pour le Jeu de Paume. Ce sont des lieux standards, éclairés par des néons, avec des faux-plafonds, ce qui permet de nous faire entrer dans une histoire. Ce ne sont pas des espaces…

A vos stylos ! suite (cours du 07/04) Voir cours du 07/04 Compréhension écrite : DES ENFANTS DEVANT LEURS ÉCRANS https://www.partajondelfdalf.com/wp-content/uploads/questions/CE_280323_LCI_Exposition_aux_écrans.pdf

LA LANGUE DE BOIS Des mots pour cacher la vérité, pour donner l’illusion de dire des choses complexes, pour ne rien dire en réalité. Les politiciens ont recours à la langue de bois pour embrouiller les gens. Pour éviter de parler de sujets délicats.  Mots savants, complexes, notions abstraites : > c’est une problématique centrale aujourd’hui, essentielle…

  LE PAQUET DE GÂTEAUX DU DIMANCHE MATIN Des gâteaux séparés, bien sûr. Une religieuse au café, un paris-brest, deux tartes aux fraises, un mille feuilles. A part pour un ou deux, on sait à qui chacun est destiné, mais quel sera celui-en-supplément-pour-les-gourmands ? On égrène les noms sans hâte. De l’autre côté du comptoir, la…

A vos stylos ! Vous travaillez pour une revue d’art. Vous écrivez une critique de l’exposition de Thomas Demand. Contrainte : vous devez utiliser les termes suivants; échelle, scénographie, protocole, maquette, perspective, reconstruction, composition, histoire.

  Que remarquez-vous après un premier balayage de l’image ? Décrivez l’image globalement Que remarquez-vous de particulier ? Quelles sont vos impressions en regardant cette image ? A votre avis, de quel type d’image s’agit-il ? Image documentaire ? Journalistique ? Artistique ? Quelles informations vous fournit le détail de l’image ?  

Ecoutez les présentations des autres étudiants en écrivant les aspects positifs et négatifs concernant la grammaire, la structure, le vocabulaire, la prononciation, les exemples. Cela vous permet de comprendre ce que vous devez vous-même travailler. Pour ou contre le tourisme ? Le meilleur moyen pour maîtriser une langue, c’est d’apprendre la grammaire et beaucoup de vocabulaire. LA LANGUE DE…

THOMAD DEMAND – BANDE D’ANNONCE : LE BEGAIEMENT DE L’HISTOIRE – à visionner « Première rétrospective d’envergure en France, l’exposition Thomas Demand. Le bégaiement de l’histoire présente environ 70 œuvres (photographies, films et papiers peints) et couvre les aspects majeurs de l’œuvre de Demand ». https://www.youtube.com/watch?v=9Te5WNaLIRo ECOUTEZ LA CRITIQUE DE L’EXPOSITION  : Lucile Commeaux nous parle d’une exposition consacrée au…

D’accord ou pas d’accord ? Par 2, notez vos idées rapidement et réagissez rapidement à l’oral en exprimant des idées POUR et CONTRE :  Les sportifs de haut niveau ont des salaires trop élevés.  Il faut choisir une langue de communication internationale dont l’apprentissage sera obligatoire dans tous les pays du monde. (Maxim et Vadim)…

SUBJONCTIF GRAMMAIRE 100% objectif : C’est évident/sûr/vrai/clair que > C’est évident qu’ils savent faire du ski. Subjectif : SUBJONCTIF C’est étonnant qu‘elle ne comprenne pas. C’est normal qu‘ils sachent faire du ski. C’est bien que tu écrives un livre. Ca m’étonne qu’elle soit timide. C’est ennuyeux qu‘ils n’aient pas de voiture. C’est dommage qu‘il ne fasse jamais…

Les manifestations :  VOCABULAIRE la langue maternelle *je suis super > je vais super bien la violence conjugale la violence domestique un domestique, un valet, un majordome, une servante, une femme de chambre (avant !) = une femme de ménage un vol domestique / national / interne = à l’intérieur du même pays un animal domestique…