- Vocabulaire :
- Un coquard
- une touffe de poils
- la photo d’identité
- être sûr.e de soi
- vérifier
- Ce / Cet / cette / ces
- Ce garçon
- Cet arbre (masculin mais « Arbre » commence par une voyelle)
- Cette fille
- ces garçons / filles
- Relecture du texte de Marcel Pagnol : Compréhension-écrite-Pagnol
- L’imparfait : a2_grammaire_imparfait
- On utilise l’imparfait pour décrire quelque chose dans le passé, parler de ses habitudes dans le passé, exprimer un évènement qui dure ou qui n’est pas terminé dans le passé.
- Pour les verbes du 1er groupe (chanter, parler, danser….), on prend le radical (chant , dans , parl) et on ajoute les terminaisons de l’imparfait : AIS / AIS / AIT / IONS / IEZ / AIENT
- Pour les autres verbes, on prend le radical du verbe conjugué au PRESENT avec NOUS et on ajoute les même terminaisons.
- Exemple : FINIR : au présent –> Nous finissons // A l’imparfait –> Je finissais
- Phonétique : IN / AN opposition-in-an-2
Si vous avez le temps, vous pouvez finir l’exercice 1 sur l’imparfait.
A mercredi prochain ! 🙂