23 mars 2021 (1) : Production orale – Michael Schmidt

PRODUCTION ORALE

 

I. Observez ces photographies de Michael Schmidt en cliquant ici :

Visuels presse MICHAEL SCHMIDT JDP

 

II. Choisissez une image à présenter au groupe et préparez votre exposé

Vous aurez 30 minutes pour la préparation. Vous pouvez vous aider de la grille d’analyse suivante :

– Première partie : descriptive
informations techniques / objectives
titre, année, lieu…
cadrage, composition (plans, couleurs, matières…)
inscription dans une série / une œuvre plus large

informations sur le contexte (historique, social…)

– Deuxième partie : subjective
interprétation personnelle / analyse
plus personnelle
allégories
concept
intention
sentiments

 

3. La conclusion :

 

III. Enregistrez votre présentation (audio / vidéo) et envoyez-la sur le groupe Whatsapp de la Formation 4.

 

 

Une réponse à “23 mars 2021 (1) : Production orale – Michael Schmidt”

  1. Je vous mets les choses ici en commentaire, j’espère que vous les recevez.

    Amer

    attention : un terrain vague
    au premier plan
    dans le centre du cadre ou à l’arrière plan ?

    Michael Schmidt veut + infinitif

    Albert

    en couleur noir et blanc / en noir et blanc
    androgyne = andros homme gyne = femme
    sexe / genre
    l’âge de « je m’en fous »
    je m’en foutisme

    Cristobal
    Berlin
    un déménagement vers nulle part

    Attention voir / regarder : « on peut regarder »
    entendre / écouter : « on ne t’entend pas »

    Alaa

    une chambre
    une photo
    les poupées / nounours (familier) / un ours en peluche / une peluche
    à la mode de l’époque
    une photo plus vivante que celles qu’on a vues dans l’autre série

    les photos qu’on a vues / les photos que l’on a vues JADE
    il est très confiant /
    un confident = quelqu’un à qui on confie (CONFIER) ses secrets

    Afia

    une série de photographies de l’intérieur de l’école
    la porte pas complètement / tout à fait fermée
    l’espace est vide comme s’il était resté tout seul à / dans l’école

    le zoom c’est pénible !!!!

    Zaef
    à l’aveugle
    faire un exercice de mémoire
    dégradé

    commentaire improvisé
    une perspective tordue

    la trace

    « je ne vise personne, suivez mon regard »

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