Catégorie : Objectif A1

Choisir une oeuvre et faire une présentation à l’oral : diaporama ouevres

I) Ecouter le dialogue : https://www.podcastfrancaisfacile.com/dialogue/dialogue-partitif.html II) Répondre aux questions et compléter le dialogue : https://docs.google.com/document/d/1W99omasjTmLclfA88WRUAI696y8hkn0S5d2R4b1VK0M/edit?tab=t.0 III)  passé récent  On utilise le passé récent pour parler d’une action qui s’est produite juste avant une autre action (quelques secondes, quelques minutes selon le contexte). Le passé récent est surtout utilisé à l’oral. Formation du passé récent : Pour former…

I) Des oeuvres d’Arte Povera : Diaporama Photo 1 : C’est une sculpture. Il y a un bloc de granit. Il y a une salade dans le bloc de granit. C’est une salade verte et fraîche. Le message est l’urbanisation mange la nature. Photo 2 : C’est une sculpture avec de la terre cuite ou du…

Lire le texte et répondre aux questions :                                                 La Bourse de Commerce – Collection Pinault C’est un musée d’art contemporain situé dans un magnifique bâtiment historique de Paris. Ce bâtiment circulaire, autrefois…

I) Présentation :  L’arte Povera Arter Povera, qui signifie en italien « art pauvre » ou « art appauvri », est un mouvement d’avant-garde important et influent en Europe du Sud à la fin des années 1960.  L’Arte povera (expression italienne), parfois appelé « art pauvre », est un mouvement artistique italien, qui, au départ…

I) Les adjectifs démonstratifs : https://www.podcastfrancaisfacile.com/wp-content/uploads/2019/08/adjectifs_determinants_demonstratifs.pdf II) Compléter le dialogue avec les adjectifs démonstratifs ou possessifs que vous entendez :  Audio : https://youtu.be/cHNX0BKs0X4?si=WZ7fwFrHQmV_g0yL Exercice : https://docs.google.com/document/d/1_T6rjnQoyH6t7kY37oum6jn1KYD2Qz0zf0qT3XGgNPk/edit?tab=t.0  

I) Les adjectifs possessifs : exercices possessifs1 Mother, Daughter and I, Zineb Sedira, 2003   Il y a deux femmes et une fille. La fille est avec sa mère et sa grand-mère. La fille tient sa mère avec son bras. Sur la photo 1 : Zineb est avec sa mère. Elles se tiennent la main. Sa mère…

I) Vocabulaire :  La peur : https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/sites/dsden79-pedagogie/IMG/pdf/le_lexique_de_la_peur.pdf raconter un rêve : J’ai fait un drôle de rêve. J’ai fait un mauvais rêve. (= un cauchemar) J’étais dans une forêt Le dégoût : Dégoûtant, Dédaigneux, Répugnant, Écœuré, Écœurant, dégueulasse (familier), Nauséeux II) Les adjectifs : https://lebaobabbleu.com/wp-content/uploads/2018/11/les-adjectifs-formation-et-emploi1.pdf III) Regardez la vidéo : https://youtu.be/D6aAviJ5crA?si=CBStgnTLl3ohwsnz Choisissez un ou plusieurs personnages et faire…

⇒diaporama bd à tous les étages  

I) Description des personnages d’Astérix : Astérix description 2.docx II) les émotions : Astérix quiz émotions et verbes III) Exercice : BD bulles à compléter

I) Les couleurs : ⇒ couleurs II) Les formes :  ⇒ Les formes géométriques, noms et adjectifs (1) III) Les prépositions de lieu : https://lefleenunclic.com/les-prepositions-et-les-adverbes-de-lieu/ IV) Exercice 1 : https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/couleurs_et_formes3.htm      Exercice 2 : https://drive.google.com/file/d/0B4_fU5O6c8EfalR5ZXlEcHQyaUU/view?resourcekey=0-0u3hAaYDVB_luNitgcWSQw    

I) Poésie de Jacques Charpentreau :  L’école Dans notre ville, il y a Des tours, des maisons par milliers, Du béton, des blocs, des quartiers, Et puis mon cœur, mon cœur qui bat Tout bas. Dans mon quartier, il y a Des boulevards, des avenues, Des places, des ronds-points, des rues, Et puis mon cœur,…

I) Diaporama Géométrie « la BD à tous les étages » : Géométrie II) Les commerces : Les-commerces LES-COMMERCES-2-2 lexique-la-ville III) Décrire une bande dessinée :  Vocabulaire :  Une corde la couture Un mari et sa femme il est assis sur un fauteuil ils entrent ils sont devant la porte / ils sont derrière la porte La femme travaille…

I) Vidéo : https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=KhKrxZ0Q3y8&embeds_referring_euri=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2Fsearch%3Fsca_esv%3D21fd2d4e13d87791%26sca_upv%3D1%26rlz%3D1CAYRPB_enFR1052FR1052%26sxsrf%3DADLYWIKttM_XMczjsVY1ONlM7D8mx5&source_ve_path=Mjg2NjY II) Compréhension écrite : CE la bd à tous les étages

I) Compréhension orale : chanson le poulet nombres (1) II) Le temps :  a) les jours de la semaine : Lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche b) les mois de la semaine :  janvier, février, mars, avril, mai, juin, juillet, août, septembre, octobre, novembre, décembre c) les nombres ordinaux :  premier, deuxième, troisième, quatrième, cinquième,…