| POUVOIR | DEVOIR | VOULOIR |
| Je peux
Tu peux Il/elle peut Nous pouvons Vous pouvez Ils/elles peuvent |
Je dois
Tu dois Il/elle doit Nous devons Vous devez Ils/elles doivent |
Je veux
Tu veux Il/elle veut Nous voulons Vous voulez Ils/elles veulent |
Rappel :
J’utilise le verbe pouvoir pour parler de quelque chose qui est possible.
Exemple : Je peux sortir avec un t-shirt quand il fait chaud…
Mettre un t-shirt – porter un t-shirt
J’utilise le verbe devoir pour parler de quelque chose que je suis obligé de faire.
Exemple : … mais je dois mettre un pull ou un manteau quand il fait froid.
J’utilise le verbe vouloir pour parler d’un souhait, de quelque chose que j’aimerais avoir ou de quelque chose que je voudrais avoir.
Exemple : Si je veux avoir bien chaud, je mets aussi un manteau.
EXERCICE 1 : Complète les phrases suivantes avec les verbes pouvoir, vouloir et devoir.
- Je peux venir te chercher à la gare parce-que j’ai une voiture.
- Ma mère veut que je travaille le week-end parce-que je dois gagner de l’argent.
- Je vais demander des vacances à mon patron parce-que je veux partir en vacances.
- Il veut aller au cinéma samedi soir mais je ne peux pas.
- Nous voulons déménager dans le sud de la France parce qu’il fait plus chaud qu’à Paris.
- Nous devons prendre le train parce que notre voiture est en panne.
- Tu dois parler français si tu veux trouver un travail.
- Mon frère doit aller faire des courses parce que son frigo est vide.
- Est-ce que tu peux me rendre un service s’il te plait ?
- Ma femme et moi avons déjà deux enfants mais nous voulons un troisième.
- Est-ce que vous pouvez me rendre un service s’il vous plait ?
- Vous pouvez me téléphoner au 06 25 73 44 19 si vous avez des questions.
- Vous pouvez me rappeler votre nom s’il vous plait ?
- Tu veux regarder un film d’amour ou un film d’action ?
- En France, tu dois travailler au minimum quarante ans pour avoir la retraite.
EXERCICE 2 : Regarde les phrases 1, 2, 3, 4 et 5. Change la première partie de chaque phrase au négatif et réécris les 5 phrases. Attention, il faut changer la deuxième partie de la phrase.
Exemple : Je peux venir te voir demain à 13h parce que je suis disponible.
Je ne peux pas venir te voir demain à 13h parce que j’ai un RDV.
- Je peux venir te chercher à la gare parce-que j’ai une voiture.
Je ne peux pas venir te chercher à la gare parce-que ma voiture est cassée/en panne/volée.
- Ma mère veut que je travaille le week-end parce-que je dois gagner de l’argent.
Ma mère ne veut pas que je travaille le week-end parce-que je suis fatigué(e) / je dois visiter ma famille
- Je vais demander des vacances à mon patron parce-que je veux partir en vacances.
Je ne vais pas demander des vacances à mon patron parce-que j’ai demandé des vacances la semaine dernière / je veux travailler /je suis très pauvre
- Il veut aller au cinéma samedi soir mais je ne peux pas.
Il ne veut pas aller au cinéma samedi soir parce-que tous les films sont ennuyants / il est malade / il peut y aller vendredi
- Nous voulons déménager dans le sud de la France parce qu’il fait plus chaud qu’à Paris.
Nous ne voulons pas déménager dans le sud de la France parce qu’il pleut / j’aime beaucoup Paris / il fait beau / je suis plus parisien(ne)
(Until 56 sec)
J’ai commencé à faire ce que je fais en général, c’est-à-dire faire ce que j’appelle une lecture d’espace quoi, de comprendre un peu l’architecture, la manière dont il est exposé ou fermé à son environnement.
Ce qui m’a intéressé c’est cette coupole, le fait que ce soit une exposition estivale, une exposition forcément caniculaire, dans un espace, dans un moment caniculaire, l’élément solaire devait être à un moment donné, un agent actif de l’exposition.
Pour faire cette lecture d’espace, j’ai commencé à travailler un petit peu avec Philippe Rahm : comment est-ce qu’on pouvait ou pas activer ou au contraire essayer de faire une exposition sans air conditionné alors qu’il y a une partie qui est tout le temps à l’ombre qu’on a marqué par la moquette, une partie qui est tout le temps exposée au soleil.