Partie 1 : Le passé composé (2)
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Complétez les phrases suivantes avec l’option correcte :
- Elles _____________________ au cinéma hier soir.
□ ont allé □ sont allé □ sont allées
- La semaine dernière, nous _____________________.
□ sommes déménagés □ avons déménagé □ avons déménagés
- Il y a un mois, elles _____________________ leurs études.
□ sont terminées □ ont terminée □ ont terminé
- Ce matin, il _____________________ rendez-vous chez le dentiste.
□ a eu □ a été □ est eu
- On _____________________ au restaurant pour son anniversaire.
□ avons dîné □ est dînés □ a dîné
- Le 1er janvier, ils _____________________ pour présenter leurs vœux.
□ sont appelé □ sont appelés □ ont appelé
- Mardi dernier, elle _____________________ tôt pour prendre l’avion.
□ s’est levée □ a levé □ s’est levé
❖ Associez chaque verbe à son participe passé et compléter les phrases :
- Avoir ■ Eu a) Elle _____a lu____________ ce livre en une journée.
- Être ■ Eté b) Nous ___avons pris_____________ le métro à la gare.
- Aller ■ Allé c) Je __suis né_______________ le 24 décembre 1990.
- Venir ■ Venu d) Il a fait beau ! J’__ai eu____________ de la chance !
- Naître ■ Né e) Ils _ont bu_______________ une coupe pour fêter ça.
- Mourir ■ Mort f) Hier, il __a vu_______________ ce film au cinéma.
- Lire ■ Lu g) Ils __ont dû_______ travailler beaucoup cette année.
- Voir ■ Vu h) Elle ___a pu___________ trouver le cadeau parfait !
- Savoir ■ Su i) Ces journalistes __ont vécu___ de grandes aventures.
- Pouvoir ■ Pu j) Elle ___est morte______________ à 100 ans !
- Devoir ■ Dû k) Nous ____avons mis________ les fleurs dans un vase.
- Mettre ■ Mis l) Ils _ont cru_______ au père Noël pendant longtemps.
- Prendre ■ Pris m) Il _____a été____________ surpris de la voir.
- Boire ■ Bu n) Ils ___sont venus______________ dîner chez moi.
- Croire ■ Cru o) Elle ___a su______________ faire l’exercice.
- Vivre ■ Vécu p) Elles ____sont allées_________ au Liban l’été dernier.
❖ Racontez votre journée d’hier en donnant les heures et les moments de la journée.
Partie 2 : Martial Raysse
Regardez la vidéo :
https://www.centrepompidou.fr/fr/videos/video/martial-raysse-made-in-japan-la-grande-odalisque
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Exercice 1 : vrai ou faux : répondez aux questions.
- Martial Raysse est un jeune Français de 28 ans installé à Los Angeles lorsqu’il crée Made in Japan – La Grande Odalisque. VRAI
- Nous sommes en 1964, c’est une période où il y a beaucoup de conflits. FAUX, c’est la période hippie, peace and love.
- C’est l’époque de la société de consommation et la publicité a une place importante. Vrai
- En réponse à cela, de nouveaux courants artistiques apparaissent : l’Art Brut et le Surréalisme. Faux c’est le Pop Art et le Nouveau réalisme.
- Martial Raysse fait du pastiche : il détourne les œuvres classiques, comme celle du peintre Ingres. Vrai
- Il fait partie du mouvement Pop Art, tout comme Salvador Dali et Edward Hopper. Faux ce sont les artistes Andy Warhol et Roy Lichtenstein qui font partie du Pop Art.
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Exercice 2 : Répondez aux questions
- 1.En quoi consiste la technique du pastiche utilisée par Martial Raysse sur la toile d’Ingres ?
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- Il transforme la peinture : il la photographie, la recadre, la colle sur une toile puis la repeint.
- Il restaure la toile en retravaillant les formes et les couleurs du modèle.
- Il copie la toile classique au détail près.
- 2.Pour quelle raison utilise-t-il des couleurs criardes (= vives, choquantes) pour peindre sa toile ?
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- Pour se rapprocher des codes publicitaires de l’époque.
- Car il pense qu’elles se voient mieux.
- Parce qu’il veut marquer les esprits.
- 3.Sur la toile de Raysse, deux éléments font référence à la mort. Lesquels ?
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- L’œil et la nudité du corps.
- La couleur verte et la mouche en plastique.
- Les bijoux et le bandana.
- 4.Qu’apportent le bandana et les bijoux de pacotille (= sans valeur) à la muse qui a posé pour Ingres ?
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- Ils permettent d’accentuer la couleur de son teint.
- Ils la transforment en une femme à la mode.
- Ils montrent que c’est une femme cultivée.
- 5.Grâce à la transformation de la toile d’Ingres par Martial Raysse :
- la peinture est devenue un classique, copiée et recopiée par de nombreux artistes.
- L’œuvre est rendue accessible, tel un produit de grande consommation.
- le tableau a pu être exposé dans différents grands musées du monde.
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Exercice 3 : Sélectionnez une réponse ci-dessous et déposez-la dans un des champs en dessous.
Herbeux taboue criardes funeste cadavres dans le vent putréfaction icône
- Références à la mort
– Décomposition d’un corps : la putréfaction
(Car elle représente la …)
– Corps morts : les cadavres
(les … bref, la mort !)
– Qui apporte la mort, le malheur : funeste
(Mais ce n’est pas la seule … référence que s’est permise l’artiste.)
- Références à la couleur
– Qui a la couleur de l’herbe : herbeux
(Made in Japan – La Grande Odalisque doit son teint … à son créateur Martial Raysse)
– Des couleurs choquantes : criardes
(L’artiste va utiliser des bombes de peintures acryliques … pour coller aux codes publicitaires)
– Ce dont on ne doit pas parler : tabou
(C’est une couleur …, voire interdite)
- Références à la mode
– À la mode : dans le vent
(Une femme des sixties …)
– Modèle, exemple : icône
(L’œuvre iconique se transforme en … de la mode)
