Entrée en matière : se présenter, présenter un camarade, les emplois des auxiliaires (être/avoir), jeu de cartes ( « je suis » ou « j’ai » ?)
apprendre le français par l'art
à l'école d'enseignement du français langue étrangère de l'atelier des artistes en exil
Entrée en matière : se présenter, présenter un camarade, les emplois des auxiliaires (être/avoir), jeu de cartes ( « je suis » ou « j’ai » ?)