Activités écrites : Lire un texte sur le musée du Louvre, répondre aux questions, former des phrases avec le vocabulaire thématique. Les mots interrogatifs : Quel = masculin / Quelle = féminin / Quels = masculin – pluriel / Quelles = féminin – pluriel – Quel : « Quel âge tu as ? » – Quelle :…
Read MoreLes types de questions : les questions fermées : on répond par « oui » ou « non » les questions ouvertes : on ne peut pas répondre par « oui » ou « non » – « Est-ce que… » : on pose une question fermée (ex : – Est-ce que tu manges ? -Oui). – « Qu’est-ce que… » : on pose une question ouverte…
Read MoreActivité orale regardez une vidéo : « Nabil présente son travail et sa famille » (questions: Quel est son métier ? Quel âge a-t-il ? … ») Activité écrite Présentez un ami ou une amie : « Mon ami s’appelle Aneesah. Elle a 26 ans. Elle est française. Elle habite à Paris et elle est célibataire. Elle n’a pas…
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Présenter une photo de famille « C’est ma mère/mon père.. ce sont mes neveux/mes sœurs… c’est moi… j’avais 5 ans… là c’est/ici c’est…à droite/à gauche c’est… » Jeu de cartes « Dans la famille …, je voudrais …, j’ai/je n’ai pas, c’est mon tour/c’est à moi, la pioche, la carte… » Adjectifs possessifs
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Conjugaison des verbes du 1er groupe : CHANTER CHANTER je chante tu chantes il/elle/on chante nous chantons vous chantez ils/elles chantent
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Entrée en matière : se présenter, présenter un camarade, les emplois des auxiliaires (être/avoir), jeu de cartes ( « je suis » ou « j’ai » ?)
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