Auteur/autrice : Margot Monsillon

Révisions des pronoms possessifs à l’oral : Est-ce que c’est ton stylo? Oui, c’est le mien / Non ce n’est pas le mien. Vocabulaire: déménager (partir d’un appartement) / emménager (arriver dans un nouvel appartement) / croire en quelqu’un / une cachette (un endroit où on se cache) Lecture du texte sur la biographie de…

Qu’avez-vous fait ce week-end? Vocabulaire : Faire de la musique / le processus // le déroulement / la cadette // le cadet = l’enfant le plus jeune / Je chante faux = je chante mal / écouter // entendre / un cirque / une performance musicale / une usine / découvrir un artiste. Révisions des…

En binômes à l’oral: « Qu’est-ce que tu as fait hier? » Chacun.e écrit une phrase au passé-composé au tableau: Je suis allé à Emmaüs pour acheter un matelas mais je n’ai pas trouvé. / J‘ai participé à un tournage de publicité pour de la Vodka américaine. / Hier, Gevorg a visité la Belle de Mai et…

Chacun.e raconte ce qu’il.elle a fait ce week-end : Vocabulaire: tricoter/coudre, visiter un musée / voir un.e ami.e / aller chez un.e ami.e, de l’huile, une odeur, une bougie, une cerf, cueillir/ramasser, il ne faisait pas beau, il pleuvait, un vide-dressing  Vocabulaire 5 Relecture : Introduction à l’exposition de Ghada Amer et visionnage de la…

Correction des exercices sur le présent: PRENDRE : je prends / tu prends / il.elle prend / nous prenons / vous prenez / ils.elles prennent FAIRE : je fais / tu fais / il.elle fait / nous faisons / vous faites / ils.elles font ALLER : je vais / tu vas / il.elle va /…

Avez-vous passé de bonnes vacances ? Qu’avez-vous fait ? Vocabulaire : un agent d’accueil / une manifestation en soutien à …. // contre …. / une groupe DE musiciens / un groupe D’artistes / une brochure // un tract / sensibiliser / l’église / la messe / une exposition / une œuvre collective Qu’avons-nous fait…

Révision du vocabulaire : toujours / beaucoup / jamais / souvent / parfois / aujourd’hui / hier Révision des Démonstratifs : exercices 4 et 5 : Les démonstratifs exercices Entraînement à l’épreuve de compréhension écrite du DELF B1 –> Exercices 1 et 2 du sujet suivant :Compréhension écrite B1  Prochain cours : mardi 8 Novembre…

 Qu’avez-vous fait ce week-end? Vocabulaire : une fuite d’eau / inonder / le plombier / le radiateur / le ballon d’eau chaude / handicapé.e / l’art de rue / un fleuve / une rivière / la périphérie –> Vocabulaire 4 Il n’y a personne = 0 personne // Il y a des personnes = plusieurs…

1ère heure: Production orale: Qu’avez-vous pensé des expositions que nous sommes allé.e.s visiter au FRAC mardi dernier? Qu’avez-vous préféré? Que n’avez-vous pas aimé? Avez-vous été surpris.es / étonné.e.s / déçu.e.s ? Vocabulaire: Production écrite : Choisissez une des deux expositions. Présentez-la en quelques lignes et dites ce que vous avez pensé de l’exposition en expliquant…

Vocabulaire du week-end: Elle n’a pas réussi l’examen. Je n’ai pas vu le résultat. Ma fille a chanté. Je suis allé à la mer et j’ai nagé. Il y avait beaucoup de méduses. Nous avons été invités chez des ami.e.s, dans une maison avec une vue sur la montagne. J’ai mangé des lasagnes. Un chien…

Lors de cette séance, nous avons: Fait la correction des bulles à compléter sur le tutoiement/vouvoiement et l’interrogation: Bulles à compléter !! Attention à la différence entre « Est-ce que » (question fermée / la réponse peut-être OUI ou NON) et « Qu’est-ce que » (= QUE ou QUOI / question ouverte / on attend une réponse plus détaillée)…

*Consulter le vocabulaire de la semaine dernière : Vocabulaire 2   *Relire le texte de présentation de l’exposition d’Angela Ferreira au FRAC : Bio et présentation expo   *Revoir le présent de l’indicatif et refaire ou finir les exercices : Le présent   A jeudi ! 🙂