GRAMMAIRE : LE SUBJONCTIF Il faut que + SUBJ : obligation personnelle Il faut que je fasse mes devoirs. Il faut + INFINITIF : obligation collective Il faut faire les devoirs. Pour la semaine prochaine, il faut que vous ayez lu le livre. (avoir lu) subjonctif passé, action finie il faut que vous lisiez le…
Read MorePour expliquer un mot que vous ne connaissez pas, utilisez une périphrase, un exemple, un synonyme, une définition. le vocabulaire = le lexique l’alimentation : l’ensemble des choses qu’on peut manger, la nourriture un produit périssable = il peut pourrir c’est pourri*, le film est pourri* = c’est nul les céréales : des produits agricoles,…
Read MorePHONETIQUE Attention à la prononciation des nasales : -EN/AN -IN/UN et -ON > ON NE DOIT PAS ENTENDRE LE « N », c’est une abstraction 🙂 exemple : -EN/AN / AM: en France, différent, lampe, ambulance, amplificateur, ambition, prend, emporter, intéressant, enseignant, encore, environ, gens, quand, la campagne -IN/UN / IM/UM/YM : un pain, impossible, symbole, le parfum, un voisin, aucun, interdit, incroyable, mince, raisin -ON : bonjour, on, maison, tombe, une ombre, sombre, raison, avion, information, permission, garçon, marron, compréhension, un crayon, une discussion, poison / poisson / pension, une addition ATTENTION : ici…
Read MoreVOCABULAIRE Les Françaises : uniquement les femmes françaises > dire les Français pour parler de tous les Français *Pourquoi tu préfères ta profession ? > Pourquoi tu aimes ton travail ? avoir le sens de l’humour *le premier, le second, le troisième > la deuxième le premier, le second. > la seconde guerre mondiale une seconde,…
Read More1. Le document va parler des difficultés de trouver un travail pour les jeunes pendant les vacances. 2. Mme Gélie est Chargée de Projets à la Mission Locale. 3. Au mois de mars. Parce que les grandes entreprises commencent le recrutement en mars. 4. Ils ont peur des employeurs. Les jeunes ont tendance à avoir…
Read MoreGRAMMAIRE *tu juste montres > tu montres juste > SUJET VERBE ADVERBE quitte à …. autant que … : Si je dois …. alors … Quitte à étudier le français, autant que ce soit amusant. VOCABULAIRE dogsitting rémunéré : promener les animaux mordre la période d’essai donner un préavis de 3 mois Pôle Emploi (France…
Read MoreDEVOIRS : écoutez cette vidéo 1000 fois et écrivez TOUT ce qu’il dit 🙂 L’humour français ça me saoule* = ça me fatigue, ça m’intéresse pas, ça m’énerve saoul = ivre = bourré* touchez pas ! Dingo dingue* = fou = taré* = déglingo* déglingué* = cassé GRAMMAIRE 70. Je suggère que nous prenions un…
Read MoreLecture texte 3 du DELF B1 GRAMMAIRE OBJET AVANT LE VERBE : je ne le lis pas (présent) > je ne l’ai pas lu (passé composé) > je vais le lire (futur) être en train de > Je suis en train de le lire : action en cours venir de faire > Je viens de…
Read MoreVOCABULAIRE un homme d’affaires / une femme d’affaires Les affaires internationales Le Ministre des Affaires Etrangères // Le Ministre de l’Intérieur une vue dégagée le goûter vers 16h : en France, c’est sucré le rapport qualité-prix un amateur (nom) de sport : quelqu’un qui aime le sport un sportif amateur (adj) : non professionnel ne…
Read MoreBelle nouvelle année à tous 🙂 Aujourd’hui, correction du DELF BLANC B1 : COMPREHENSION ECRITE VOCABULAIRE J’ai mis une notification dans mon calendrier. (mettre) J’ai complètement oublié. Je me suis complètement trompé dans l’horaire (se tromper) un acte manqué (Freud) la salive les séances ac-quér-ir de l’expérience ac-cueill-ir postuler Je me suis rendu compte (se…
Read MoreQu’est-ce que la présentation au Jeu de Paume t’a apporté ? Je suis soulagé, je me sens satisfait. Ca m’a apporté plus de confiance en moi // j’ai apporté un gâteau Ca m’a appris que la prochaine fois, il faut plus préparer. Ca m’a permis d’apprendre des nouveaux mots. VOCABULAIRE synthétiser résumer en 3 minutes…
Read MoreDELF B1 : PRODUCTION ECRITE : 45 minutes > 160 mots > Introduction : 20 mots (= 2 phrases) > 1ère partie : 60 mots (= 6 phrases) > idée + explication + exemple > 2ème partie : 60 mots (= 6 phrases) > idée + explication + exemple > conclusion : 20 mots (=…
Read MoreJe vais aller lentement à la maison en vélo. Je vais rentrer lentement en vélo. Je rentre lentement chez moi en vélo. d. long > longue > longuement > Je me promène longuement le soir en rentrant. Je prends longtemps pour te répondre. e. clair > claire > clairement : Le ciel est clairement bleu aujourd’hui. Il…
Read Moreadv 3. a. facile > facilement. Après ce cours, je pourrais parler facilement. b. poli > poliment. Il faut expliquer poliment pourquoi tu veux pas participer à notre groupe. c. pratique > pratiquement. J’ai pratiquement tout compris. (=presque) Elle nous explique de manière pratique. Normalement, je ne travaille pas le dimanche. (adverbe de phrase qui modifie la phrase…
Read MoreChoisissez-en 1 ou 2 dans chaque catégorie pour vous aider à organiser vos idées, notamment pour votre présentation au Jeu de Paume et le Delf oral et écrit. Ces mots permettent de faciliter la compréhension de votre point de vue. VOCABULAIRE lire en diagonal un lecteur : une personne qui lit un livre la lecture…
Read MoreCorrection des devoirs sur les verbes prépositionnels >>DOC<< VERBES PREPOSITIONNELS AVEC DE : s’occuper de + qqch être heureux de + INF mériter de + INF être nécessaire de + INF rêver de + INF ou qqch : je rêve de partir en vacances, je rêve de vacances être amoureux de + qqn avoir besoin de…
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