Auteur/autrice : Imen Amiri

Correction de la production écrite : Attention! On utilise le subjonctif seulement quand le sujet de la 1ere partie de la phrase est DIFFERENT du sujet de la 2ème partie. ex : J’aimerais faire (infinitif et pas : j’aimerai que je fasse) // J’aimerais que tu fasses (2 sujets « je » et « tu » donc subjonctif) ex…

Vocabulaire: J’ai oublié ce que j’ai fait ce week-end. J’ai été à l’Alliance française. Nous avons rencontré Estelle un groupe de peintres Elle est mariée avec un Français. Un itinéraire : le chemin à prendre Puis = ensuite Je suis perdu.e Dialogue Questions de compréhension : Indiquer-un-itineraire_eleve Vas dans cette direction. Passe entre la poste…

Présentation de Anna sur Gavrila Loubnine : Loubnine Vocabulaire : Un cafard – une blatte Un crâne crucial enfantin.e un être chthonien ramper trembler le châtiment se repentir la malédiction – être maudit.e la superstition l’abîme endurer Visionnage de la fin de l’acte 1 de Rhinocéros (Ionesco): (21′-30′) + résumer l’acte 1 https://www.youtube.com/watch?v=iZ1E1Ky9OCA Lecture de…

Production écrite : Comment imaginez-vous la maison de vos rêves? Utilisez les formules suivies du subjonctif comme : J’aimerais que Il faudrait que Je souhaite que Je voudrais que Je ne pense pas que Je doute que Il est important que A condition que … Ce serait …. que Vocabulaire : Fleurir / la piscine…

vocabulaire : J’ai couru (COURIR) J’ai marché. Il y avait beaucoup de monde. Il pleuvait mais il y a avait beaucoup de gens quand même. Nous avons essayé d’utiliser l’impératif. Nous avons lu (LIRE). Un extrait de film. c’est merveilleux! J’ai hâte de faire quelque chose. C’est excitant! J’ai envie de faire quelque chose. /…

Vocabulaire : J’ai voté Le Midi La pancarte Applaudir Le lendemain Les réseaux sociaux Une audition Lecture et compréhension écrite : Témoignage d’Alessandro : Les médias fiche 1 : réfléchir à la production écrite pour la semaine prochaine. Sujet de société à débattre : Le conseil d’Etat demande à l’ARCOM d’assurer le pluralisme dans les…

Vocabulaire : La mâchoire Toujours personnes la manche Les dents de la mer mordre / Il m’a mordu. Je n’ai pas pu Lecture du texte « Ma maison de rêve » : texte_court_subjonctif_la_maison_de_mes_reves Observation des verbes au subjonctif Le subjonctif: b1_grammaire_subjonctif-prc3a9sent-1 exercices : Qu’elle ne puisse pas / Que je fasse / Qu’il se réalise / Qu’ils…

vocabulaire : Elle revient. Elle va revenir. L’anniversaire Le lendemain Se déguiser Le carnaval en aluminium Pendant Jusqu’à Il a dormi. / Il dort. La fête J’ai vu mon ami.e. / je l’ai vu.e Je vais chez mon ami.e / Je visite un musée. TOUS / TOUT / TOUTE/ TOUTES J’espère + infinitif / j’espère…

Vocabulaire : l’alliance Pensez-y ! Penses-y! Allez-y! Il faut que je sache = savoir être sidéré = être choqué faire un reproche = une critique Résumé des premières scènes de Rhinocéros : deux personnages, amis, se rencontrent dans un café: Jean et Bérenger. deux caractères opposés (Jean : morale, juge, travail, propre, terre-à-terre / Bérenger:…

Vocabulaire: Aux États-Unis au Colorado le même système à Paris J’ai essayé de trouver Ça ne marche pas bien. J’ai donné un cours. les sous-titres Jeu des contraires: sur // sous lent // rapide lourd // léger autoriser // interdire casser // réparer sec, sèche // humide vide // plein Exercices sur le subjonctif :…

Vocabulaire : réaliste (adjectif) / le réalisme (nom) le paysage Tu connais quelqu’un… une patinoire Tous les deux mois. La météo Elle a mis de l’eau dans son vin. (elle a fait des concessions) RAS : rien à signaler. embaucher = employer Avoir une opinion Observation de caricatures sur les médias, êtes vous d’accord avec…