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Lundi 02 mars 2020 : Le supermarché des images – Réflexions sur les œuvres 2
A quoi vous fait penser la forme de cette œuvre ? Sa forme ressemble à une cascade / Cette œuvre est comme une jupe. Reconnaissez-vous les éléments qui la constituent ? A quoi servent-ils habituellement ? Oui, ça sert à Continuer la lecture Lundi 02 mars 2020 : Le supermarché des images – Réflexions sur les œuvres 2
Lundi 02 mars 2020 : le pronom relatif « QUI »
EXERCICE :
Lundi 24 février : Le supermarché des images – Réflexions sur les œuvres 1
REFLEXIONS SUR LES ŒUVRES… Quel est cet objet ? Où le trouve t-on ? Qu’est-ce qu’un supermarché ? A quoi sert un caddie habituellement ? En dehors du supermarché, peut-on l’utiliser pour transporter des choses ? Qui va l’utiliser ? Ces personnes sont-elles dans la société Continuer la lecture Lundi 24 février : Le supermarché des images – Réflexions sur les œuvres 1
Travail pour le 24 février 2020
Révisions : le passé composé souligner les verbes mettre au passé inventer la suite… Samedi, je décide d’aller me promener au Bois de Vincennes. Je téléphone à Laura et je lui demande de m’accompagner. Elle dit que non, car elle Continuer la lecture Travail pour le 24 février 2020
Travail pour le 17 février 2020
Répondez aux questions (attention au passé composé !) : Utilises-tu les réseaux sociaux ? Lesquels ? Quand as-tu commencé à les utiliser ? Partages-tu des photos ? Pourquoi ? Quelle est la dernière chose que tu as publié ? Tu Continuer la lecture Travail pour le 17 février 2020
Lundi 10 et 18 février 2020 : Le supermarché des images – compréhension de texte
Compréhension et expression écrite 1. Question personnelle : Dans la vie quotidienne, quelles images voyez-vous, et où ? 2. Lisez le texte, et répondez : Le supermarché des images, du 11 février au 07 juin 2020 au Jeu de Paume, Paris Continuer la lecture Lundi 10 et 18 février 2020 : Le supermarché des images – compréhension de texte
Lundi 03 février 2020 – Le supermarché des images : poser des questions
Regardez les deux images puis formulez des questions en utilisant les mots interrogatifs suivants : Pourquoi ? Comment ? Est-ce que ? Qu’est-ce que ? Où ? Combien ? Quel/quelle/quels/quelles ? Que ? Image 1 – Qu’est-ce que c’est ? Continuer la lecture Lundi 03 février 2020 – Le supermarché des images : poser des questions
Exercices sur l’interrogation
Exercice 1 : Exercice 2 : Formulez des questions avec ( est-ce que, que, pourquoi, comment, qu’est-ce que, quand, combien, où, quel/lle/les/lles ) Exercice 3 : Exercice 4 :
Lundi 27 janvier 2020 – Le supermarché des images (vidéo)
Le supermarché des images Regardez la vidéo ici puis répondez aux questions suivantes : Qu’est-ce que vous voyez dans la vidéo ? Quelle est l’idée générale de cette vidéo ? Que font les gens ? Où sont-ils ? Est-ce qu’il y a des photos ou Continuer la lecture Lundi 27 janvier 2020 – Le supermarché des images (vidéo)
Travail pour le 27 janvier : les expressions de temps
EXERCICES – Les expressions de temps Complétez les phrases avec « depuis » ou « il y a » : exemple : Il y a deux ans que je suis à Marseille ; je suis ici depuis peu de temps. 1. Je suis ce Continuer la lecture Travail pour le 27 janvier : les expressions de temps
Lundi 27 janvier 2020 – Passé composé : révisions
Lundi 13 et 20 janvier 2020 – les indicateurs de temps
Les indicateurs de temps ici Exercice 1 : Exercice 2 : Recopiez les expressions dans l’ordre chronologique en commençant par ce qui est le plus loin dans le passé. l’année prochaine – maintenant – avant-hier – dans cinq minutes il Continuer la lecture Lundi 13 et 20 janvier 2020 – les indicateurs de temps
Lundi 06 janvier 2020 – Vampires – Le passé composé
Vocabulaire une nounou / un(e) baby-sitter : une personne qui garde les enfants aiguisé(e) : très pointu / qui coupe beaucoup (des dents, un couteau…) se nourrir = manger la nourriture paraître = sembler, avoir l’air une victime (d’un crime Continuer la lecture Lundi 06 janvier 2020 – Vampires – Le passé composé
Travail de la semaine (lundi 16 décembre)
Évaluation formative deuxième séquence exposition « vampires de Dracula à Buffy »
Expression orale : Répondez aux questions suivantes à l’oral : 1- Vous avez fait comment pour arriver ici ? 2- Dans la première et la deuxième salle, trouvez des mots masculins et féminins et décrivez-les en utilisant les adjectifs appropriés. Expression écrite : 3- Continuer la lecture Évaluation formative deuxième séquence exposition « vampires de Dracula à Buffy »