vrai /faux
VRAI/FAUX CONSIGNE : DÉSCRIPTION : OBJECTIFS PRAGMATIQUES : OBJECTIFS PHONÉTIQUES : OBJECTIFS LINGUISTIQUES :
apprendre le français par l'art
à l'école d'enseignement du français langue étrangère de l'atelier des artistes en exil
VRAI/FAUX CONSIGNE : DÉSCRIPTION : OBJECTIFS PRAGMATIQUES : OBJECTIFS PHONÉTIQUES : OBJECTIFS LINGUISTIQUES :
CONSIGNE : sur une chaise, face aux autres dans le public, vous prenez le sac, et sans regarder dedans, on en extrait un objet. Il faut justifier pourquoi vous avez cet objet dans votre sac. Tout est possible ! Continuer la lecture Le sac improbable
VOUS ETES LA CONSIGNE : vous êtes deux, dans tel lieu. Vous avez 5 minutes. DESCRIPTION : Deux personnes, les autres dans le public. On choisit un lieu (le zoo, la pharmacie, la plage, le musée, le Continuer la lecture Vous êtes là
SUR LA LIGNE CONSIGNE. Raconter une histoire courte, une anecdote, une idée, une pensée tout en marchant sur une ligne imaginaire au dessus d’un précipice. Bien regarder au loin devant soi pour ne pas tomber. Si on fait Continuer la lecture Sur la ligne
L’ INTERPRETE CONSIGNE : DÉSCRIPTION : OBJECTIFS PRAGMATIQUES : OBJECTIFS PHONÉTIQUES : OBJECTIFS LINGUISTIQUES : DURÉE :
J’AIMERAIS QUE TU ME DONNES CONSIGNE En cercle, un premier annonce « J’aimerais que tu me donnes… » et complète sa phrase par l’objet, le concept, etc. qu’il souhaite en l’accompagnant d’un geste simple. Dans le sens des Continuer la lecture J’ aimerais que tu me donnes
J’AIME / JE N’AIME PAS (J’AIME PAS) CONSIGNE : Vous vous disposez en file indienne sur deux lignes face à face. Une ligne « j’aime », une ligne « je n’aime pas » ou « j’aime pas ». Continuer la lecture J’ aime / j’ aime pas
PRESENTATION AVEC UNE BALLE CONSIGNE : Chacun chacune lance la balle à quelqu’un d’autre, quand vous la recevez, vous dites une phrase simple sur vous (je m’appelle Marie/je vis à Paris/j’aime le chocolat/je suis actrice…) DESCRIPTION Continuer la lecture PRESENTATION AVEC UNE BALLE
LA BALLE DE COULEUR CONSIGNE : Nous allons nous faire passer une balle de couleur imaginaire. Pour bien l’envoyer, il faut bien la recevoir. DESCRIPTION : Tous en cercle. L’un ou l’ une commence et envoie, Continuer la lecture LA BALLE DE COULEUR
LE 21 CONSIGNE : Nous allons tous ensemble compter jusqu’à 21, mais personne ne doit parler en même temps que quelqu’un d’autre. Quand quelqu’un se trompe, on recommence au début. DESCRIPTION : en cercle, ou tous Continuer la lecture Le 21
1, 2, 3, 4, 5, 1, 2, 3, 4, 5 CONSIGNE : Il s’agit d’enchaîner 5 mouvements (5 mouvements de bras pour l’instant), lentement au début, de compter tout haut en les faisant : 1, 2, 3, 4, Continuer la lecture 1, 2, 3, 4, 5, 1, 2, 3, 4, 5
Echauffement du haut du corps épaules coup tête Echauffement respiration par le ventre Auto massage du visage Echauffements vocal