apprendre le français par l'art
à l'école d'enseignement du français langue étrangère de l'atelier des artistes en exil
« Depuis quelques mois, les marques s’orientent de plus en plus vers l’émotion et le pathos en réalisant des films d’animation dignes des maisons Pixar ou Disney. Ce mois-ci, c’est la marque Delsey qui nous a ému à travers l’histoire de Continuer la lecture Les voyages (suite)
Rédaction mail objet: confirmation du voyage de substitution Bonjour Madame, Suite à notre conversation téléphonique au sujet de la modification de mon voyage en Acadie ( numéro de dossier AGqskdsz), je confirme la modification de mon séjour pour la Sénégal Continuer la lecture L’invitation au voyage
participer à la semaine du développement durable les acteurs de la métropole nantaise les associations les représentants de comités consultatifs les acteurs économiques thèmes: transformation urbaine la qualité de l’environnement la tranquillité publique droit/ juridiction/ les lois aux ateliers/ Nantes. Continuer la lecture Le compte rendu
Il s’agit de ça parle de… au/ du+ nom de pays masculin (le Japon, Brésil, Canada) en/ de+ féminin (e) la France, l’Italie ( exceptions: le Mexique, le Mozambique, le Zimbabwe, Cambodge) en/ d’+ pays masculin avec voyelle (Iran) aux/ Continuer la lecture Parler d’écologie ( suite)
Yann Arthus-Bertrand, né le 13 mars 1946 à Paris, est un photographe, reporter, réalisateur et militant écologiste français. Il préside la fondation GoodPlanet1. Home est un film documentaire sorti en 2009, écrit et réalisé par Yann Arthus-Bertrand et produit par Luc Besson1. Ce film de 90 minutes dans sa version courte (télévision, DVD et Internet) et de 120 minutes Continuer la lecture Parler d’écologie
Vocabulaire: le boulot/ le taf: le travail ( familier taffer: travailler déloger: renvoyer/ faire partir neutre: objectif/ impartial Correction Barcelone le 02 juin 2022 Chère Sarah J’espère que tu vas bien. J’ai enfin trouvé le temps de répondre à ta Continuer la lecture Rédiger une lettre
Production écrite: » Vous consultez un forum sur Internet sur la prochaine édition de la Fête de la Musique, le 21 juin 2022. Le modérateur* recherche des appels à témoignage et vous décidez d’y répondre. Vous raconterez, tout Continuer la lecture La presse et la radio
(…) Ensuite c’était la classe. Avec M. Bernard, cette classe était constamment intéressante pour la simple raison qu’il aimait passionnément son métier. Au-dehors, le soleil pouvait hurler sur les murs fauves pendant que la chaleur crépitait dans la salle Continuer la lecture Souvenirs d’école
j’aimerais bien qu’on se revoie.: suggestion je veux qu’on se revoie : obligation Revoyons-nous! : impératif Donne-moi! Il faut que tu viennes: subjonctif Viens: impératif tu pourrais venir demain?: conditionnel ce n’est pas poli= c’est impoli. c’est un manque de Continuer la lecture Donner des ordres et faire des suggestions
Le plus-que-parfait L’expression de l’antériorité. être avoir J’étais Tu étais Il/ elle/ on était Nous étions Vous étiez Ils/ elles étaient j’avais Tu avais Il/ elle/ on avait Nous avions Vous aviez Ils/ elles avaient Être/ avoir à l’imparfait+ participe Continuer la lecture L’expression de l’antériorité
Regardez la vidéo https://www.youtube.com/watch?v=EpIXcE8bnZQ Quelles sont les habitudes alimentaires du jeune homme ? Pourquoi change-t-il d’habitudes ? Quelles sont les étapes de l’histoire ? Avant Après Quel temps est utilisé ? Quel temps est utilisé ? Avant Après Continuer la lecture Les modes de consommation 1
Nous avons parlé aujourd’hui de la famille. les élèves ont présenté leurs famille, réelle ou imaginaire.
AGITO_Fiche_apprenant_RHAPSODIE Un chef d’orchestre Elle prépare à manger Il aide à faire Il joue du tuba La fratrie: L’aîné (e) Le cadet la cadette Le benjamin la benjamine
Nous avons vu une vidéo sur les stéréotypes. https://www.youtube.com/watch?v=OCIAyHEFTrQ Les élèves ont ensuite ont discuté des stéréotypes relatifs à leurs pays. Nous avons ensuite fait des exercices sur les comparatifs et les superlatifs