Évaluation formative deuxième séquence exposition « vampires de Dracula à Buffy »

Expression orale : Répondez aux questions suivantes à l’oral : 1- Vous avez fait comment pour arriver ici ? 2- Dans la première et la deuxième salle, trouvez des mots masculins et féminins et décrivez-les en utilisant les adjectifs appropriés. Expression écrite : 3- Continuer la lecture Évaluation formative deuxième séquence exposition « vampires de Dracula à Buffy »

Lundi 02 et 09 décembre 2019 – L’histoire des vampires

Compréhension et expression écrite Le vampire « mort-vivant » est une créature légendaire immortelle. Il se nourrit du sang des vivants pour retrouver sa force vitale. Il ne supporte pas l’ail, les signes religieux et la lumière du jour. Son visage ne Continuer la lecture Lundi 02 et 09 décembre 2019 – L’histoire des vampires

Lundi 25 novembre/compréhension et expression écrite (Dracula et Carmilla)

                           Nosferatu le vampire ( 1922)  Regardez les deux documents et répondez aux questions suivantes : 1- quel est la nature de chacun de ces documents ? propositions du Continuer la lecture Lundi 25 novembre/compréhension et expression écrite (Dracula et Carmilla)

Nouveau vocabulaire Lundi 18 novembre

le déplacement : Pour dire comment se déplacer il y a deux verbes essentiels (aller et prendre) ex : je vais en + bus/métro/train/avion/bateau/voiture je vais à + pied/vélo/moto/scooter Pour aller à la cinémathèque française je prends le métro/le bus…etc Continuer la lecture Nouveau vocabulaire Lundi 18 novembre

Lundi 18 novembre/compréhension et expression écrite (indiquer l’itinéraire pour aller à la cinémathèque française)

Vous faites comment pour aller à la cinémathèque française de chez vous ? Propositions du groupe : -Je vais en métro 7 jusqu’à « pyramides » après je prends le métro 14, je descends à Bercy. je prends la sortie 1/ je Continuer la lecture Lundi 18 novembre/compréhension et expression écrite (indiquer l’itinéraire pour aller à la cinémathèque française)