Lundi 13 et 20 janvier 2020 – les indicateurs de temps

Les indicateurs de temps ici Exercice 1 :  Exercice 2 : Recopiez les expressions dans l’ordre chronologique en commençant par ce qui est le plus loin dans le passé. l’année prochaine – maintenant – avant-hier – dans cinq minutes il Continuer la lecture Lundi 13 et 20 janvier 2020 – les indicateurs de temps

Lundi 06 janvier 2020 – Vampires – Le passé composé

Vocabulaire une nounou / un(e) baby-sitter : une personne qui garde les enfants aiguisé(e) : très pointu / qui coupe beaucoup (des dents, un couteau…) se nourrir = manger la nourriture paraître = sembler, avoir l’air une victime (d’un crime Continuer la lecture Lundi 06 janvier 2020 – Vampires – Le passé composé

Évaluation formative deuxième séquence exposition « vampires de Dracula à Buffy »

Expression orale : Répondez aux questions suivantes à l’oral : 1- Vous avez fait comment pour arriver ici ? 2- Dans la première et la deuxième salle, trouvez des mots masculins et féminins et décrivez-les en utilisant les adjectifs appropriés. Expression écrite : 3- Continuer la lecture Évaluation formative deuxième séquence exposition « vampires de Dracula à Buffy »

Lundi 02 et 09 décembre 2019 – L’histoire des vampires

Compréhension et expression écrite Le vampire « mort-vivant » est une créature légendaire immortelle. Il se nourrit du sang des vivants pour retrouver sa force vitale. Il ne supporte pas l’ail, les signes religieux et la lumière du jour. Son visage ne Continuer la lecture Lundi 02 et 09 décembre 2019 – L’histoire des vampires

Lundi 25 novembre/compréhension et expression écrite (Dracula et Carmilla)

                           Nosferatu le vampire ( 1922)  Regardez les deux documents et répondez aux questions suivantes : 1- quel est la nature de chacun de ces documents ? propositions du Continuer la lecture Lundi 25 novembre/compréhension et expression écrite (Dracula et Carmilla)

Lundi 18 novembre/compréhension et expression écrite (indiquer l’itinéraire pour aller à la cinémathèque française)

Vous faites comment pour aller à la cinémathèque française de chez vous ? Propositions du groupe : -Je vais en métro 7 jusqu’à « pyramides » après je prends le métro 14, je descends à Bercy. je prends la sortie 1/ je Continuer la lecture Lundi 18 novembre/compréhension et expression écrite (indiquer l’itinéraire pour aller à la cinémathèque française)